ナガノヤスアキの随想録

○俺はウソつき教師だったな ひどい貧乏学生の生活からやっと抜け出して、英語の教師になって、これで食い詰めることもなくなると、まずは生活の糧を得たことの喜びに有頂天になって、その次に何が教師という仕事を選ばせたのか? という理由を無理矢理こじつけた。それはいかにも能天気で思想のない解答だった。人間という存在と接していたいし、人間…

○不純異性交遊って何だ? 不純異性交遊という、何ともおどろおどろしい言葉がいまだに使われているのは、たぶん学校と警察の少年課くらいのものではないか? と思われる。教師をしていた頃、この言葉を会議で聞く度に、背筋に冷たいものが流れるのを感じたものである。性的な領域を学校なりの基準で推し量り、その基準をオーバーした生徒…

○日本共産党の良き点も書いておかねば不公平だな 教師時代に出会った共産党員があまりに質が悪い連中ばかりで、質が悪いというのは、たいへん恵まれた環境に育ち、その恩恵を多分に受け、それほどの苦労もない大学生活を送った末に、教師という仕事にありついた連中たちでありながら、形ばかりの社会正義を振りかざして、正義漢ぶってる輩のことを指し…

○思えばムカつく奴らばかりだった 普通、総合学園と言っても、各学校の管理職に人事権があるのが普通の姿である。あたりまえなのだ。それぞれの学校に相応しい人物を得たい、という素朴で簡潔な理由だからだ。人事は、その意味で、どのような組織においても、最も重要な要素の一つである。中学と高校が併設された僕のかつて勤めていた学校の管理職は、どう…

○教育の原点とは、学ぶ人間に働く歓びを感得せしめることではなかろうか 人は、働くときに、ただ生活のためだけに自分の時間を切り売りしているなどという思想は、大昔のマルクス経済理論の土台を支えるものでした。ここから、労働者階級の一党独裁型の政治思想に行き着くまでには、考え方においては、それほどの距離はありません。マルクスの膨大な思想体…